MIÉRCOLES 24

FICHA DE REPASO

MARTES 23

CÁLCULO




452,71 : 72 =

290,012 : 84 =

97,41 : 29 =

15,462 : 22 =

9,034 : 43 =

LUNES 22

1.- PROBLEMAS

a) En la colección de pegatinas de Pedro hay 325 pegatinas de coches, 219 de motos y 135 de aviones. ¿Cuántas pegatinas tiene en total?

b) Para poder celebrar una fiesta, los 230 alumnos de un colegio ponen cada uno 7 euros. ¿Cuánto dinero juntan entre todos?

c) En una confitería se fabrican cada día 1375 pasteles. ¿Cuántos quedaron en sus vitrinas el miércoles, día en que sólo se vendieron 994?

d) En un hotel se consumen 2517 litros de agua cada semana. ¿Cuántos litros se consumen cada día?

e)Un depósito contiene 1.356 litros de agua. Si se consume 3 1 del total: ¿Cuánta agua se ha consumido? ¿Cuántos litros quedan en el depósito?

 f) Cada cuento de una colección cuesta 3’25 euros. Si la colección tiene 9 cuentos: ¿Cuánto nos costará si la compramos completa? ¿Cuánto nos devolverán si pagamos con un billete de 50 euros?

2.-  UNIDADES DE MEDIDA.

a)¿Cuántos metros son 1’253 Km?

b)¿Cuántos kilos son 3750 gramos?

c)¿Cuántos minutos son 720 segundos?

d) ¿Cuántos litros hay en 13 Hl?

3. - DIBUJA:

 a) Una recta horizontal

 b) Una Oblicua

c) Una vertical

d) Dos rectas paralelas

 e) Dos perpendiculares

JUEVES 19

EJERCICIOS DE REPASO





LIBRO PÁGINA 222: 1 Y 2

MIÉRCOLES 17

REPASAMOS

1. Por la mañana un termómetro marcaba 9º bajo cero. La temperatura baja 12º C a lo largo de la mañana.¿Qué temperatura marca al mediodía?

2. El ascensor de un edifico está en el sótano 1 y sube 5 pisos hasta que se para. ¿A qué planta ha llegado?

3. Una persona vive en la planta 2 de un edificio y su plaza de garaje está en el sótano 1.¿Cuántas plantas separan su vivienda de su plaza de garaje?

4. Después de subir 6 pisos el ascensor de un edificio llega al piso 5.¿De qué planta ha salido? 15. Elena tenía ayer en su cartilla –234 euros y hoy tiene 72 euros. Desde ayer ¿ha ingresado o ha gastado dinero? ¿Qué cantidad?


6. El saldo de la cartilla de ahorros de Elena es hoy 154 ∈. Le cargan una factura de 313 ∈. ¿Cuál es el saldo ahora?

MARTES 16

EXPLICACIÓN

ACTIVIDADES

1.-. Una persona nació en el año 17 antes de Cristo y se casó en el año 24 después de Cristo. ¿A qué edad se casó?

2.-  En el año 31 después de Cristo una persona cumplió 34 años. ¿En qué año nació?

 3.-  Una persona nació en el año 2 antes de Cristo y se casó a los 25 años ¿En qué año se casó?

 4.-  El termómetro marca ahora 7ºC después de haber subido 15ºC. ¿Cuál era la temperatura inicial?

5. - Hace una hora el termómetro marcaba –2ºC y ahora marca 2ºC. LA temperatura ¿ha aumentado o ha disminuido? ¿Cuánto ha variado?

LUNES 15

ACTIVIDADES

FICHA

VIERNES 12 MAYO

CONTROL

MIÉRCOLES 10 MAYO

ACTIVIDADES:

1.-




 


2.- 

MARTES 9 MAYO

Repasamos la multiplicación y división de fracciones:








ACTIVIDADES:

LUNES 8 MAYO

Repasamos las fracciones:

• Suma o resta de fracciones con el mismo denominador: Al tener el mismo denominador en las fracciones que vamos a sumar o restar, dejamos el mismo denominador y sumamos o restamos el numerador.

Vamos a ver un ejemplo. Si sumamos 7/10 y 10/10, dejamos 10 como denominador de la fracción resultante y sumamos los numeradores, 7 + 10 = 17. Por lo que el resultado de la fracción sería 17/10.

ACTIVIDADES:

1.   Ficha para mañana. Lleva nota.

2.- Ficha para el viernes. Lleva nota.

- PARA REPASAR EN CASA:

1

2

3

JUEVES 27

Hoy seguimos repasando cálculo. Mañana control!!!!



ACTIVIDADES:

- Ficha de repaso

MIÉRCOLES 26

REPASAMOS CALCULO:

 Resuelve estas operaciones.:

35,59 + 234 + 0,467 + 345,8 = ____________

234,5 – 155,69 = ____________

45.689, 34 + 9.687, 46 = ____________

28,09 – 4,9892 = ____________

12 % de 8.700 € = ________

4/5 de 1.200 aves = ________

6 % de 54.600 € = ________

 2/3 de 780 conejos = ________

3 % de 6.351 folios = ________

4/7 de 763 gatos = _______

450.000 : 25 = _______

82 + 53 = _______

 5,6 x 0,76 = _______

(135 : 15) – 6 + 18 = _______

 4, 106 : 18, 2 = _______

 1,287 x 3,049 = _______

2.- Luisa recorre cada día 47 kilómetros con su bicicleta. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en una semana? ¿Cuántos días necesitará para recorrer 728,5 kilómetros?

3.-  Completa los términos que faltan.

 ______________ - 8.015 = 8.745

3.240 : ______________ = 72

6.655  X_________ = 214.340

 __________ + 2.684 = 57.720

4.-  Un pozo tiene una profundidad de 8 metros. 1/5 del pozo está tapado por el barro y 2/5 tiene agua. ¿Cuántos metros están vacíos?


5.- En un mercado venden cada día 120 toneladas de fruta. ¿Cuántos camiones de 4.000 kilos se necesitan para transportar la fruta vendida en 5 días?

6.-   Coloca paréntesis en el lugar adecuado para que estas igualdades sean ciertas.

4 x 7 – 3 = 16

2 x 52 – 20 = 80

7 + 8 – 5 x 22 = 220

 24 : 6 + 3 x 5 = 19

MARTES 25

GEOMETRÍA

TIPOS DE ÁNGULOS

Cómo medir ángulos usando el transportador

Medir un ángulo significa determinar su amplitud y, para hacerlo generalmente se utiliza el

 transportador.

Los ángulos se miden en grados sexagesimales. Un grado corresponde a la medida del ángulo que se forma cuando una circunferencia se divide en 360 partes iguales.

Los grados indican la separación de los lados del ángulo. Mientras más separados

 están los rayos que forman el ángulo, mayor es la cantidad de grados que este mide.

Para medir ángulos utilizando el transportador semicircular debes:

1° Colocar el trazo recto del transportador sobre uno de los lados del ángulo.

2° Hacer que el punto medio de ese trazo coincida con el vértice del ángulo.

3° Observar el otro lado del ángulo y su valor según la escala angular del transportador. Si el ángulo está abierto hacia la izquierda debes fijarte en la escala externa

 y si está abierto hacia la derecha en la escala interna.

ACTIVIDADES

Mide los siguientes ángulos y escribe sus nombres según su abertura.

LUNES 24

NUMERACIÓN:

Redondeo de un número

Cuando un número es muy largo resulta difícil memorizarlo, para que sea más cómodo operar con él podemos redondearlo.

Redondear un número a un determinado orden consiste en:
- Sustituir por cero todas las cifras a la derecha de dicho orden.
- Si la primera cifra es mayor o igual que cinco, se suma una unidad a la cifra anterior.

Ejemplo 1.2

Aproximaciones del número 674523:
• A las decenas → 674520
• A las centenas de millar → 700000 
• A las unidades de millar → 675000
• A las centenas → 674500

Ejercicios:

1

ACTIVIDADES:

1) Descompón el número 23068

 2) Representa en una recta los cinco primeros números impares. 

3) Ordena de menor a mayor los números naturales: 21, 32, 5, 351, 182, 221 

4) Escribe el número menor y el número mayor que pueden formarse con las cifras 3, 7 y 9.

 5) Números grandes: escribe como se lee  570 188 724 003 

6) Redondear: aproxima el número 684 527 a las centenas de millar, a las decenas de millar, a los millares.

7)  

MIÉRCOLES 19

CÁLCULO:

ficha

LUNES 17

Repasamos las potencias:





ACTIVIDADES:

FICHA

LUNES 3

Hoy nos toca pensar....

Actividades pag. 214 y 215

JUEVES 30

PROBABILIDAD

ACTIVIDADES: PÁG. 188: 1 Y 2 ; PÁG. 192: 8 Y PÁG. 193: 9, 10 Y 11

JUEVES 23

Repasamos para el control del lunes 27:

- Las unidades de medida: volumen y capacidad

- Medidas agrarias

- m.c.m y m.c.d

- Áreas y perímetros



ACTIVIDADES:

- LIBRO PÁG. 153: 1 Y 2

               PÁG. 158: 3,4, 5, 9 Y 10

               PÁG 65: 14 Y 15

MIÉRCOLES 22

HOY REALIZAREMOS...........RETOS!!!!!!

Por parejas resuelve los siguientes retos en el menor tiempo posible:

MARTES 21

Hoy tocan problemas!!!! A pensar!!!!

Realiza todos los problemas siguiendo el modelo del siguiente problema:

1.- En el cine se han vendido 132 entradas por Internet y 559 entradas en taquilla. Si el cine tiene capacidad para 700 personas, ¿cuántas entradas han quedado sin vender? 


Datos: 

Operaciones:                                                                    

 Resultado: Quedaron sin vender ……….. e

2.- El lado de un decágono mide 12cm, si el valor de su apotema es 4,83 cm. ¿Cuál es su área?

3.- Un cuadrado de 49 cm cuadrados de surpeficie, ¿cuánto mide de lado?

4.- ¿Cuánto debe pagar una empresa a sus 39 trabajadores, si han trabajado 24 días y por cada día les pagan 53 euros a cada uno?

5.- ¿Se puede repartir 29 lápices en grupos iguales que no sean de 1 lápiz o de 29? ¿ Por qué?

6.- Un coche ha recorrido 1.036 km en 21 horas ¿ A qué velocidad media se ha desplazado?

7.- ¿Cual es el menor numero de tarjetas que puede contener una caja de forma que sea múltiplo de 2 y de 3?

8.- Después de haber gastado 3/5 de su sueldo mensual, a mi padre le quedan todavía 875 €. ¿Cuánto gana mensualmente mi padre? 

9.-  Lucas salió de casa con 28 €. Gastó el 30% de su dinero en el cine y el 10% de lo que le quedaba en un bocadillo. ¿Con cuánto volvió a su casa?

10.- Lucía ha ensayado el tiro a canasta desde la línea de tiros libres. Ha hecho 120 lanzamientos y ha fallado 45. ¿Cuál ha sido su porcentaje de aciertos?

LUNES 20

KAHOOT MATEMÁTICO!!!!

JUEVES 17

VOLUMEN Y CAPACIDAD

ACTIVIDADES:

LIBRO PÁG. 154: 1 Y 2
- LIBRO PÁG. 155: 3 Y 4

MIÉRCOLES 15

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS  DEL METRO CÚBICO


ACTIVIDADES

- LIBRO PÁG. 152: 1 Y 3

- FICHA

MARTES 14

El volumen

Explicación

Unidades de medida



El metro cúbico: libro pág. 150 y 151

ACTIVIDADES

- LIBRO PÁG. 151: 1 Y 2

- FICHA DE REPASO DE MCD

LUNES 13

REPASAMOS LAS MEDIDAS AGRARIAS

Las Medidas Agrarias son unas medidas, equivalentes a las Medidas de Superficie, que se emplean para medir la extensión de los campos. Su nombre, abreviatura, equivalencia en unidades de superficie y valor en metros cuadrados se muestra a continuación.

Medidas Agrarias	Abreviatura	Equivalencia	Valor en m2
Hectárea	ha	hm2	100 00 m2
Área	a	dam2	100 m2
Centiárea	ca	m2	1 m2

Como puede observarse en la tabla anterior, el valor de cada unidad es 100 veces mayor que el valor de la unidad inmediata inferior. Es decir:

1 ha (hm²) = 1 00 a (dam²) = 1 00 00 ca (m²)

Para operar con las Medidas Agrarias procederemos de forma similar a como lo hacemos con las Medidas de Superficie.
Ejemplo: Convertir 5 ha en ca.

Como desde ha a ca hay dos lugares a la derecha,
multiplicaremos por 100 dos veces, (añadir cuatro ceros).
Por lo tanto, 5 ha = 5 x 100 x 100 = 50 000 ca.

Ejemplo: Convertir 6 a en m².
Como 6 a equivalen a 6 dam²,
y desde dam² a m² hay una posición hacia la derecha,
multiplicaremos por 100 una vez, (añadir dos ceros).
Por lo tanto, 6 a = 6 dam² = 6 x 100 = 600 m².






ACTIVIDADES:

 


Resuelve:

1.-Los alumnos de 5º. A fueron de excursión a un bosque que tiene una superficie de 98

hectáreas, ¿Cuántos metros cuadrados mide el bosque? 

2.-Alex salió a carretera con su familia y vio un letrero que decía que venden un terreno de

80,000 metros cuadrados, ¿Cuántas hectáreas mide ese terreno? 

3.-Don Tomás tiene un terreno muy grande, en él sembró 40,000 metros cuadrados de

cebada, 30,000 metros cuadrados de trigo y 20,000 metros cuadrados para sorgo,

¿Cuántas hectáreas destinó para cada cultivo? 

Libro pág. 163: 10 solo el 6

JUEVES 9

GEOMETRÍA


REPASO

ACTIVIDADES solo a y b

Libro página 176: 7 ; pág 179: 2, 3, 4 y 5

MIÉRCOLES 8

GEOMETRÍA

ACTIVIDADES

1 Hallar la diagonal, el perímetro y el área del cuadrado:

2 Hallar la diagonal, el perímetro y el área del rectángulo:

3 Hallar el perímetro y el área del trapecio rectángulo:

4 Hallar el perímetro y el área del trapecio isósceles:

5 Hallar el perímetro y el área del triángulo equilátero:

6 Hallar el perímetro y el área del pentágono regular :