JUEVES 30

PROBABILIDAD

ACTIVIDADES: PÁG. 188: 1 Y 2 ; PÁG. 192: 8 Y PÁG. 193: 9, 10 Y 11

JUEVES 23

Repasamos para el control del lunes 27:

- Las unidades de medida: volumen y capacidad

- Medidas agrarias

- m.c.m y m.c.d

- Áreas y perímetros



ACTIVIDADES:

- LIBRO PÁG. 153: 1 Y 2

               PÁG. 158: 3,4, 5, 9 Y 10

               PÁG 65: 14 Y 15

MIÉRCOLES 22

HOY REALIZAREMOS...........RETOS!!!!!!

Por parejas resuelve los siguientes retos en el menor tiempo posible:

MARTES 21

Hoy tocan problemas!!!! A pensar!!!!

Realiza todos los problemas siguiendo el modelo del siguiente problema:

1.- En el cine se han vendido 132 entradas por Internet y 559 entradas en taquilla. Si el cine tiene capacidad para 700 personas, ¿cuántas entradas han quedado sin vender? 


Datos: 

Operaciones:                                                                    

 Resultado: Quedaron sin vender ……….. e

2.- El lado de un decágono mide 12cm, si el valor de su apotema es 4,83 cm. ¿Cuál es su área?

3.- Un cuadrado de 49 cm cuadrados de surpeficie, ¿cuánto mide de lado?

4.- ¿Cuánto debe pagar una empresa a sus 39 trabajadores, si han trabajado 24 días y por cada día les pagan 53 euros a cada uno?

5.- ¿Se puede repartir 29 lápices en grupos iguales que no sean de 1 lápiz o de 29? ¿ Por qué?

6.- Un coche ha recorrido 1.036 km en 21 horas ¿ A qué velocidad media se ha desplazado?

7.- ¿Cual es el menor numero de tarjetas que puede contener una caja de forma que sea múltiplo de 2 y de 3?

8.- Después de haber gastado 3/5 de su sueldo mensual, a mi padre le quedan todavía 875 €. ¿Cuánto gana mensualmente mi padre? 

9.-  Lucas salió de casa con 28 €. Gastó el 30% de su dinero en el cine y el 10% de lo que le quedaba en un bocadillo. ¿Con cuánto volvió a su casa?

10.- Lucía ha ensayado el tiro a canasta desde la línea de tiros libres. Ha hecho 120 lanzamientos y ha fallado 45. ¿Cuál ha sido su porcentaje de aciertos?

LUNES 20

KAHOOT MATEMÁTICO!!!!

JUEVES 17

VOLUMEN Y CAPACIDAD

ACTIVIDADES:

LIBRO PÁG. 154: 1 Y 2
- LIBRO PÁG. 155: 3 Y 4

MIÉRCOLES 15

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS  DEL METRO CÚBICO


ACTIVIDADES

- LIBRO PÁG. 152: 1 Y 3

- FICHA

MARTES 14

El volumen

Explicación

Unidades de medida



El metro cúbico: libro pág. 150 y 151

ACTIVIDADES

- LIBRO PÁG. 151: 1 Y 2

- FICHA DE REPASO DE MCD

LUNES 13

REPASAMOS LAS MEDIDAS AGRARIAS

Las Medidas Agrarias son unas medidas, equivalentes a las Medidas de Superficie, que se emplean para medir la extensión de los campos. Su nombre, abreviatura, equivalencia en unidades de superficie y valor en metros cuadrados se muestra a continuación.

Medidas Agrarias	Abreviatura	Equivalencia	Valor en m2
Hectárea	ha	hm2	100 00 m2
Área	a	dam2	100 m2
Centiárea	ca	m2	1 m2

Como puede observarse en la tabla anterior, el valor de cada unidad es 100 veces mayor que el valor de la unidad inmediata inferior. Es decir:

1 ha (hm²) = 1 00 a (dam²) = 1 00 00 ca (m²)

Para operar con las Medidas Agrarias procederemos de forma similar a como lo hacemos con las Medidas de Superficie.
Ejemplo: Convertir 5 ha en ca.

Como desde ha a ca hay dos lugares a la derecha,
multiplicaremos por 100 dos veces, (añadir cuatro ceros).
Por lo tanto, 5 ha = 5 x 100 x 100 = 50 000 ca.

Ejemplo: Convertir 6 a en m².
Como 6 a equivalen a 6 dam²,
y desde dam² a m² hay una posición hacia la derecha,
multiplicaremos por 100 una vez, (añadir dos ceros).
Por lo tanto, 6 a = 6 dam² = 6 x 100 = 600 m².






ACTIVIDADES:

 


Resuelve:

1.-Los alumnos de 5º. A fueron de excursión a un bosque que tiene una superficie de 98

hectáreas, ¿Cuántos metros cuadrados mide el bosque? 

2.-Alex salió a carretera con su familia y vio un letrero que decía que venden un terreno de

80,000 metros cuadrados, ¿Cuántas hectáreas mide ese terreno? 

3.-Don Tomás tiene un terreno muy grande, en él sembró 40,000 metros cuadrados de

cebada, 30,000 metros cuadrados de trigo y 20,000 metros cuadrados para sorgo,

¿Cuántas hectáreas destinó para cada cultivo? 

Libro pág. 163: 10 solo el 6

JUEVES 9

GEOMETRÍA


REPASO

ACTIVIDADES solo a y b

Libro página 176: 7 ; pág 179: 2, 3, 4 y 5

MIÉRCOLES 8

GEOMETRÍA

ACTIVIDADES

1 Hallar la diagonal, el perímetro y el área del cuadrado:

2 Hallar la diagonal, el perímetro y el área del rectángulo:

3 Hallar el perímetro y el área del trapecio rectángulo:

4 Hallar el perímetro y el área del trapecio isósceles:

5 Hallar el perímetro y el área del triángulo equilátero:

6 Hallar el perímetro y el área del pentágono regular :

MARTES 7

Estudiar máximo común divisor: libro pág.  59

Concepto: Se llama así al mayor divisor común que tiene un conjunto de números, por ejemplo:

Sean los números: 8; 12 y 20, cuyos divisores son:
✍ 8 → 1; 2; 4; 8
✍ 12 → 1; 2; 3; 4; 6; 12
✍ 20 → 1; 2; 4; 5; 10; 20

Observamos que los divisores comunes son: 1; 2 y 4, de los cuales el mayor es 4; entonces:

MCD (8; 12 y 20) = 4

ACTIVIDADES:

- Libro pág. 59: 1 y 2

- Libro pág. 64: 9 y 10

PROYECTO 6

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

- Repasamos los múltiplos de un número:

vídeo

Cálculo de los divisores de un número y criterio de divisibilidad: libro pág. 56 y 57

ampliación

vídeo

ACTIVIDADES:

- PÁG. 56: 1 Y 3
- PÁG. 57: 2