MIÉRCOLES 15

MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS  DEL METRO CÚBICO


ACTIVIDADES

- LIBRO PÁG. 152: 1 Y 3

- FICHA

MARTES 14

El volumen

Explicación

Unidades de medida



El metro cúbico: libro pág. 150 y 151

ACTIVIDADES

- LIBRO PÁG. 151: 1 Y 2

- FICHA DE REPASO DE MCD

LUNES 13

REPASAMOS LAS MEDIDAS AGRARIAS

Las Medidas Agrarias son unas medidas, equivalentes a las Medidas de Superficie, que se emplean para medir la extensión de los campos. Su nombre, abreviatura, equivalencia en unidades de superficie y valor en metros cuadrados se muestra a continuación.

Medidas Agrarias	Abreviatura	Equivalencia	Valor en m2
Hectárea	ha	hm2	100 00 m2
Área	a	dam2	100 m2
Centiárea	ca	m2	1 m2

Como puede observarse en la tabla anterior, el valor de cada unidad es 100 veces mayor que el valor de la unidad inmediata inferior. Es decir:

1 ha (hm²) = 1 00 a (dam²) = 1 00 00 ca (m²)

Para operar con las Medidas Agrarias procederemos de forma similar a como lo hacemos con las Medidas de Superficie.
Ejemplo: Convertir 5 ha en ca.

Como desde ha a ca hay dos lugares a la derecha,
multiplicaremos por 100 dos veces, (añadir cuatro ceros).
Por lo tanto, 5 ha = 5 x 100 x 100 = 50 000 ca.

Ejemplo: Convertir 6 a en m².
Como 6 a equivalen a 6 dam²,
y desde dam² a m² hay una posición hacia la derecha,
multiplicaremos por 100 una vez, (añadir dos ceros).
Por lo tanto, 6 a = 6 dam² = 6 x 100 = 600 m².






ACTIVIDADES:

 


Resuelve:

1.-Los alumnos de 5º. A fueron de excursión a un bosque que tiene una superficie de 98

hectáreas, ¿Cuántos metros cuadrados mide el bosque? 

2.-Alex salió a carretera con su familia y vio un letrero que decía que venden un terreno de

80,000 metros cuadrados, ¿Cuántas hectáreas mide ese terreno? 

3.-Don Tomás tiene un terreno muy grande, en él sembró 40,000 metros cuadrados de

cebada, 30,000 metros cuadrados de trigo y 20,000 metros cuadrados para sorgo,

¿Cuántas hectáreas destinó para cada cultivo? 

Libro pág. 163: 10 solo el 6

JUEVES 9

GEOMETRÍA


REPASO

ACTIVIDADES solo a y b

Libro página 176: 7 ; pág 179: 2, 3, 4 y 5

MIÉRCOLES 8

GEOMETRÍA

ACTIVIDADES

1 Hallar la diagonal, el perímetro y el área del cuadrado:

2 Hallar la diagonal, el perímetro y el área del rectángulo:

3 Hallar el perímetro y el área del trapecio rectángulo:

4 Hallar el perímetro y el área del trapecio isósceles:

5 Hallar el perímetro y el área del triángulo equilátero:

6 Hallar el perímetro y el área del pentágono regular :

MARTES 7

Estudiar máximo común divisor: libro pág.  59

Concepto: Se llama así al mayor divisor común que tiene un conjunto de números, por ejemplo:

Sean los números: 8; 12 y 20, cuyos divisores son:
✍ 8 → 1; 2; 4; 8
✍ 12 → 1; 2; 3; 4; 6; 12
✍ 20 → 1; 2; 4; 5; 10; 20

Observamos que los divisores comunes son: 1; 2 y 4, de los cuales el mayor es 4; entonces:

MCD (8; 12 y 20) = 4

ACTIVIDADES:

- Libro pág. 59: 1 y 2

- Libro pág. 64: 9 y 10

PROYECTO 6

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

- Repasamos los múltiplos de un número:

vídeo

Cálculo de los divisores de un número y criterio de divisibilidad: libro pág. 56 y 57

ampliación

vídeo

ACTIVIDADES:

- PÁG. 56: 1 Y 3
- PÁG. 57: 2