VIERNES 12 MAYO

CONTROL

MIÉRCOLES 10 MAYO

ACTIVIDADES:

1.-




 


2.- 

MARTES 9 MAYO

Repasamos la multiplicación y división de fracciones:








ACTIVIDADES:

LUNES 8 MAYO

Repasamos las fracciones:

• Suma o resta de fracciones con el mismo denominador: Al tener el mismo denominador en las fracciones que vamos a sumar o restar, dejamos el mismo denominador y sumamos o restamos el numerador.

Vamos a ver un ejemplo. Si sumamos 7/10 y 10/10, dejamos 10 como denominador de la fracción resultante y sumamos los numeradores, 7 + 10 = 17. Por lo que el resultado de la fracción sería 17/10.

ACTIVIDADES:

1.   Ficha para mañana. Lleva nota.

2.- Ficha para el viernes. Lleva nota.

- PARA REPASAR EN CASA:

1

2

3

JUEVES 27

Hoy seguimos repasando cálculo. Mañana control!!!!



ACTIVIDADES:

- Ficha de repaso

MIÉRCOLES 26

REPASAMOS CALCULO:

 Resuelve estas operaciones.:

35,59 + 234 + 0,467 + 345,8 = ____________

234,5 – 155,69 = ____________

45.689, 34 + 9.687, 46 = ____________

28,09 – 4,9892 = ____________

12 % de 8.700 € = ________

4/5 de 1.200 aves = ________

6 % de 54.600 € = ________

 2/3 de 780 conejos = ________

3 % de 6.351 folios = ________

4/7 de 763 gatos = _______

450.000 : 25 = _______

82 + 53 = _______

 5,6 x 0,76 = _______

(135 : 15) – 6 + 18 = _______

 4, 106 : 18, 2 = _______

 1,287 x 3,049 = _______

2.- Luisa recorre cada día 47 kilómetros con su bicicleta. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en una semana? ¿Cuántos días necesitará para recorrer 728,5 kilómetros?

3.-  Completa los términos que faltan.

 ______________ - 8.015 = 8.745

3.240 : ______________ = 72

6.655  X_________ = 214.340

 __________ + 2.684 = 57.720

4.-  Un pozo tiene una profundidad de 8 metros. 1/5 del pozo está tapado por el barro y 2/5 tiene agua. ¿Cuántos metros están vacíos?


5.- En un mercado venden cada día 120 toneladas de fruta. ¿Cuántos camiones de 4.000 kilos se necesitan para transportar la fruta vendida en 5 días?

6.-   Coloca paréntesis en el lugar adecuado para que estas igualdades sean ciertas.

4 x 7 – 3 = 16

2 x 52 – 20 = 80

7 + 8 – 5 x 22 = 220

 24 : 6 + 3 x 5 = 19

MARTES 25

GEOMETRÍA

TIPOS DE ÁNGULOS

Cómo medir ángulos usando el transportador

Medir un ángulo significa determinar su amplitud y, para hacerlo generalmente se utiliza el

 transportador.

Los ángulos se miden en grados sexagesimales. Un grado corresponde a la medida del ángulo que se forma cuando una circunferencia se divide en 360 partes iguales.

Los grados indican la separación de los lados del ángulo. Mientras más separados

 están los rayos que forman el ángulo, mayor es la cantidad de grados que este mide.

Para medir ángulos utilizando el transportador semicircular debes:

1° Colocar el trazo recto del transportador sobre uno de los lados del ángulo.

2° Hacer que el punto medio de ese trazo coincida con el vértice del ángulo.

3° Observar el otro lado del ángulo y su valor según la escala angular del transportador. Si el ángulo está abierto hacia la izquierda debes fijarte en la escala externa

 y si está abierto hacia la derecha en la escala interna.

ACTIVIDADES

Mide los siguientes ángulos y escribe sus nombres según su abertura.